老師要我們去山林中找塊石頭，看看我們能從石頭中
學到什麼。
我一人漫步進入山林；清晨的陽光透過松樹一絲絲的灑下來，
美麗極了。整個山林竟然只有四、五人；走著走著，看到一小
塊如拇指般大的石頭；吸引我的是 :它一面非常光滑，另一面
卻是粗糙的。我想，這正是我要的；因為，光滑的一面代表著
人生功課中已學習的部份，粗糙的一面代表尚待學習的部份。
我拾起它，將它放在一石桌上，閉上眼，向 上主祈禱後開始
我與石頭的對話:
M: 石頭，請問一下，你喜歡當個石頭嗎 ?
S: 這是我所是。
M: 我的意思是，例如 : 我很嚮往當個天使,那要比人類好多
了， 難道你就不喜歡成為其他的什麼嗎 ?
S: 石頭就是我所是，不帶任何判斷，我活在當下，這就是我
活成一個石頭的樣子。
M: 你看花兒多美； 難道你就不會想像一下，如果能當一朵花
多好啊 ?
S: 我是石頭，這是我所是，也是千萬年下來的智慧；如果，
我是石頭，但是，心中卻想著做朵花，那麼，我會變成既
不是石頭也不是花。
M: 那麼，你這千萬年來的智慧可以教導我些什麼嗎 ?
S: 你是誰，就做好自己所是。
M: 可是，你很確認你是石頭的本性；但是，我尚未找出我是
何所是啊 ?
S: 活在當下，好好的認識自己，再活出自己。
M: 如果，我什麼都只管自己,那麼，不是太自私了嗎 ?
S: 不，世界上每個人都管好自己，世界也就管好了它自己，
這不是自私的展現。
M: 那麼，我要如何認識自己 ?
S: 越能活在當下，就越能清楚了解自己。
M: 我要如何才能好好的活在當下 ?
S: 清楚了解當下的每個心念、每句話、每個行動。
M: 如果，我的行動、言語被人所誤會呢 ?
S: 每人管好自己的心念、珍惜每個摩擦；那麼，你會更了解
你自己, 清楚了解自己為何受傷。
M: 身為石頭，你們會有摩擦的時候嗎 ?
S: 我們珍惜它。
M: 是啊, 你們站在那不能動，要是能有機會，可真要好好珍
惜啊。要是太陽很大，照著你們很熱時，你們會難受嗎 ?
S: 我們接受它。
M: 這教導了我，不管當我們人生遇到順境或逆境時，我們就
是該接受它。謝謝你對我的教導。石頭，請問你還有甚麼
想教導我的嗎 ?
S: 你想知道什麼 ?
M: 我想告訴你，我愛你。
S: 我也愛你。
M: 我想摸摸你。
S: 我也是。
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