二月七日上午，教宗本篤十六世勉勵出席聖座教育部全體大會的成員們，從事公教教育的人
要表達愛並爲真理做見證；回應在修道院和學校教育上的迫切挑戰是教會的當務之急，教宗
強調，在以相對主義爲標記的時代中，要以忠貞的勇氣宣講真理。
教育，是愛的舉動，是履行【知識愛德】，要求責任感、獻身精神及生活上的言行一致。
面對教育上的迫切問題，是教宗極爲關注的一個主題；教會及其教育機構都必須面對這項緊
迫的挑戰。教宗談到這項挑戰說：『教育工作，看來變得越來越艱巨，這是因爲在經常過於
將自己的信念相對化的文化中，人們看不到真理的光，甚至，把談論真理視爲一件危險的事
；這樣一來，個人和團體生活的基本價值便逐漸被灌輸含糊不清的觀點。』
教宗在他的講話中讚揚了受到基督信仰啓發的教育體制，他強調，在修道院幾年生活中接受
培育的重要性；他希望，修道院對準備晋鐸的人來說，是做耶穌門徒這段生活經驗的寶貴時
光。接著，教宗也向眼前晋見他的出席聖座教育部全體大會的成員們談到，神學與聖經學之
間牢不可破的密切關係。教宗指出：『神學家不該忘記，自己是與 天主交談的人；因此，
必須將神學與個人及團體祈禱，尤其是禮儀祈禱緊密結合。神學，是信德知識；祈禱則滋養
信德。在與 天主的結合中，奧蹟以某種方式向人靠攏，這種接近的感受就是照射智慧的光。』
提起真福紐曼樞機，教宗強調了神學與形成【知識範疇】的其它學科的聯繫；他說，只有
天主才與世界的全部建立關係，排除 天主，就是打破知識的範疇。教宗說：『在這方面，
公教大學以自己明確的身分面貌和向人生的【全部】所持的開放態度，能夠爲推動知識的統
一發揮寶貴的作用，將師生引向世界的光、照耀每個人的真光。』
需要有勇氣來宣講教育的慷慨價值，這樣才能培養出有堅實基礎的人；爲達到這一目的，需
要有勇敢和不斷更新的忠貞，知道把對自己身分的清楚認識與向他人開放結合起來，在所生
活的社會中共同相處。教宗指出，爲實現這一目標， 天主教宗教課做爲與其它學科相互對
話的一門課也起到了教育作用。事實上，這個角色不僅爲學生的全面發展貢獻極大，也有助
於認識他人、彼此瞭解與尊重。從事公教教育的人必須在個人生活上言行一致，他的臨在方
可成爲愛的表達和真理的見證。
最後，教宗也向出席聖座教育部全體大會的成員們談到互聯網對修生培育所能提供的貢獻，
這也正是聖座教育部正在深入反省的主題。教宗稱，網絡因其超越距離使人彼此接觸的能力
，爲教會和教會的使命也是能夠利用的重要工具，但是，在使用時必須【明智和慎重】。
留言列表
宗教 (0)