耶穌與舊約法律《妥拉》(Torah)
房志榮神父著
默想:
今天的彌撒福音選讀,繼上主日的瑪竇福音第五章,讀第
17 - 37 節,共21節經文。
樂仁出版的《偕主讀經四福音》,把瑪五17 - 48 標為
「耶穌與法律」,分為六段予以評述。
第六段,38 - 48 「論復仇」,留待下主日誦讀;今天選讀
的是前五段,耶穌在此顯示祂對舊約法律的立場。
首先普遍地評論法律,即猶太傳統所稱的「法律和先知」
,這一名稱涵蓋13卷舊約具代表性的著作,就是梅瑟五書
,加上四卷前先知書和四卷後先知書;餘下的11卷智慧書
較接近其他古文化。
評論的方式是用對立句:「你們聽過……但我告訴你們」
;顯示耶穌教導的權威高於舊約的法律。
現在先聽首段,耶穌說,祂與法律的關係;然後,聽後四
段的對立句說法。
「你們不要以為,我來,是要廢除法律和先知;我不是來
廢除,而是使它達到圓滿。
我實在告訴你們,即使,天地消滅了,法律上的一點一劃
也不會做廢,直到全部達到圓滿。
所以,無論誰,廢除這些誡命中最小的一條,又教導別人
這樣做,他將是天國裡最小的;但是,無論誰,遵行這些
誡命,又教導別人這樣做,他在天國裡要成為偉大的。
我告訴你們:除非你們的正義超過經師和法利塞人的正義
,絕不能進天國」(17-20)。
超過經師和法利塞人,在於內在化地遵行法律,需親近
天主。
第二段、論寬恕:
「你們聽過這句話告誡古人說:『不可殺人』;『殺人者
必受審判』。
但是,我告訴你們:誰說自己的弟兄是『白癡』,必要受
公議會的制裁;誰罵自己的弟兄是『瘋子』,就要被投到
地獄的火裡。
所以,當你到祭台前、獻你的供品時,如果,想起有兄弟
對你不滿,你應把供品留在祭台前,先去與他和解,然後
,再來獻你的供品。
當你和對頭還在法庭的路上時,要趕快與他和解,免得他
把你交給判官,判官交給獄警,把你關在監裡。
我實在告訴你,除非你還清最後一分錢,你絕不能出來」
(21-26)。
給 天主獻禮前,該與弟兄和好,與天與人的關係相扣。
第三段、論邪淫:
「你們聽過這句話:『不可姦淫』;但是,我告訴你們:
凡注視女人又起淫念的,這人在心裡已姦淫了她。
如果,你的右眼使你犯罪,挖出來、丟掉!寧可損失一個
器官,比你全身丟進地獄更好。
如果,你的右手使你犯罪,砍下來、丟掉!寧可缺乏一個
肢體,比你全身下地獄更好」(27 - 30)。語重心長!
第四段、論離婚:
「古人又說過:『誰若休妻,應該給她一分休書』。但是
,我告訴你們:凡休妻的,除非因為妻子不忠;否則就是
使妻子犯姦淫。
誰若娶被休的婦女,也是犯姦淫」(11 - 12)。
天主教不容許離婚,是要守住耶穌所說的這些話。
第五段、論發誓:
「你們也聽過這句給古人的教訓:『不可背棄誓言;你要
履行向 上主許下的誓願』。
但是,我告訴你們:不可發誓;不可指天發誓,因為那是
天主的寶座;不可指著地發誓,因為那是祂的腳凳;也不
可指耶路撒冷發誓,因為那是大王的城;你也不可指著你
的頭發誓,因為你無法使一根頭髮變白或變黑。
所以,你們說話,是,就說『是』;不是,就說『不是』
;多餘的話,都來自邪惡」。
讀經一、《德訓篇》十五15 - 20,選自舊約末期的一位猶
太智者本西拉 Ben Sirach 寫的一卷大書;思高聖經介紹他
說:「本書的作者生活在舊約末期,成了引導熱心的猶太
人進入新約的先鋒。他論 天主的『智慧』所表達的深意
,在新約的啟示下,昭然若揭;因為,基督是
天主的德能和智慧,在祂內蘊藏著智慧和知識的一切寶藏
」(格前一24;哥二3)」。
本書可分上、下篇,上篇一章至四二14,講論敬畏
上主為生活的準則,遵守法律是幸福的基礎;四二15至五
十章,讚揚以色列民族的歷代英雄;最後第51章,是作者
的禱詞和他最後的勸言。
略知本書的背景後,現在,展讀今天選讀的六節經文(十
五15 - 20 ),不難體會到本西拉所肯定的人的自由,與
天主的智慧和大能是息息相關的。
在今天讀的福音中,耶穌先肯定了法律;然後,又在第二
段至第五段、把法律向前推進了一步。
讀經二、格前二 6 - 10,把上個主日保祿開始說的話繼續
說下去。那裏,保祿說,他只講基督的十字架,不講智慧
;這裏卻說,他也講智慧,可是,不是世界的智慧,也不
是統治者的智慧,是 天主奧秘的智慧;這是 6 - 7二節所
做的轉折。
下面 8 - 10 三節,是講解這智慧的特色:
首先,今世有權、有勢的人,不知這智慧為何物,他們把
耶穌釘死在十字架上;證明他們的無知(8)。
其次,這智慧超越人的所見、所聞、所想,一如聖經裡說
過的( 9 )。
最後,只有聖神能給人這智慧(10)。
為進一步懂得保祿在此想說的智慧是什麼,必需把本章11
-16節繼續讀下去。
人,有心神,透過心神,人得知自己的事;同樣,在
天主內,聖神是 天主的神,聖神明瞭 天主的事(11)
天主把聖神給了我們,使我們明瞭 天主給予我們的一切
(12)。
這裡,保祿再度提及他在格城宣講的策略,不是用人的智
慧,而是以聖神所教的言詞;不過,現在,他加上一句「
給屬 神的人講論屬 神的事」;這樣把聖神與人的歸屬
連起來(13)。
保祿繼續說相反的一面:「然而,屬血氣的人,不能領受
天主聖神的事,因為這為他是愚妄;他也不能領悟,因為
這些事只有藉聖神才可審斷」(14)。
最後15 - 16 二節可算是結論:「屬 神的人能看透萬事,
卻沒有一人能看透祂。
『誰曾知道主的心?誰會教導祂?』
至於我們,我們有基督的心」。
可見,格前二 6 - 10與11 - 16形成一個整體;若再跟前面
的 1 - 5一起閱讀,就能把握保祿在格林多宣講的核心了。
反省與行動:
1. 在我心中有不滿和仇恨嗎?
我願意學習寬恕,讓別人和自己都得到平安和自由嗎?
2. 我可以如何以純淨之心、毫無雜念,事奉 上主?
3. 我可以如何因愛 上主,將祂的律法內在化,不是只死
守規條?
禱文:
1. 請為基督徒祈禱
基督教導信徒們生活的準則;祈求仁慈的 上主恩賜每
一位基督信徒能領悟福音的真精神,以純淨之心事奉
上主,並彼此寬恕,使自己和他人都得到心靈的自由。
2. 請為世界和平祈禱
南中國海、釣魚島與日俄領土主權爭議;烏克蘭局勢動
盪;敘利亞持續的內戰;都讓世界和平還只是夢想。
祈求仁慈的 上主恩賜各國政治領袖都能真誠地追求和
平,讓世界和國家都能重享和平,生活安定。
3. 請為天災的平息祈禱
世界各地飽受極端氣候之苦,美國、日本和大陸風雪不
止;英國屢受狂風暴雨侵襲;澳洲酷熱導致森林大火;
祈求仁慈的 上主恩賜各地天災早日平息,人民生活儘
速復原;亡者進入安息。
4. 請為莘莘學子祈禱
寒假結束,各級學校陸續開學;在新的學期中,祈求仁
慈的 上主恩賜學子們都能積極、主動、快樂地學習,
使德、智、體、群、美五育均衡發展。