若 天主為我安排一條充滿荊棘的路,
不是祂忘了保護我,是祂信任我。
若 天主為我安排一條充滿荊棘的路,
不是祂忘了保護我,是祂信任我。
聖女小德蘭發願的那一天,慣例地祈求說 :
「耶穌,我天上的淨配,求祢寧可使我立刻
死去,也別許我故意犯一個最小的罪,污穢
我的靈魂」 ( 摘自 : 小德蘭神修精華)。
在反思假期神學時,義大利神學家埃皮科克
(Don Luigi Epicoco)神父表示,『假期』
,這個詞表示一種空虛、一個空間,在其中
,可以讓至高者的聲音在休憩的靜謐中發出
回響。
談到動詞『做』的主題,埃皮科克神父指出
,『做』,是我們最喜愛的動詞,我們投入
其中太多,以致願意為了它犧牲人『存在』
這個動詞。
大家為什麼喜歡你?
大家喜歡你,其實,是源於你自己!
因為,你對人真誠、為人厚道、心地善良!
你有規矩、有方圓、有禮貌、有愛心;別人與你
相處,能感受到溫暖、放心。
你能帶給別人實用的價值;跟你相處,能打開眼
界、放大格局。
你能傾聽別人的想法,並能發表有價值的見解。
我願意為教會做證嗎?
今天,普世教會慶祝中華殉道諸聖及真福慶日
,他們因愛耶穌基督的緣故犧牲了自己的生命
;我們也能勇敢選擇得到耶穌永恆的生命,就
犧牲現世的生命嗎?
很多人聽了『致命、殉道』之後,誤認為耶穌
要我們不珍惜現實的生命、要憎恨我們的生命
;這是不正確的。
當我說我是基督徒時
當我說我是基督徒時,我想用下列這十一點做為
一位基督徒的信仰告白:
《1》 並不是我比別人更純潔、善良;是我有太
多的罪需要去除,我需要基督的救贖!
《2》 並不是我比別人更具智慧;是因為我被太
多的傲慢所包裹,我需要在基督裏學習謙卑。
《3》 並不是我比別人高貴;因為,我知道,在
彌撒中,要虔誠、專注地聆聽
在每一台彌撒(感恩祭典)中,虔誠、專注地聆聽
,會在我們靈魂中產生連我們自己都不知道的奇妙
、美好的影響,帶給我們精神與物質等方面的豐沛
恩寵!
如果,我們能知道 天主是多麼看重這個聖祭,那
麼,我們將願意冒著生命危險,為了能親自出現在
一次彌撒中! 五傷聖碧岳神父
主耶穌請教導我跟祢交流、談心!
呂天恩 神父
圖: 清晨,天還很黑,耶穌就起身出去,
到荒野的地方、在那裏祈禱。
主耶穌,求禰教導我們禰的祈禱精神,讓我們天天
回到我們內心深處與 聖父、與禰、與聖神交流、
我們都只是一位「無用的僕人」,卻領受了
上主的慈悲。
願 天主激勵我們的心志,幫助我們
以相稱的生活回應祂的召叫,來日,
能偕同聖人共享忠僕的賞報。
天主教的教會無法吸引年輕人?
陳神父默思日記
現在的年輕人,不在教堂了;我們老是怪
天主教會無法吸引年輕人,他們都往基督新教
去了。
然而,我們新教的弟兄、姐妹也同樣地感嘆,
青年人去了那裏?
耶穌在敲我們的門;快準備給祂開門!
呂天恩 神父
『等待我們主人的來臨』,這個態度是屬於我們
信仰生活的本質,是不可或缺的!我們確信,有
一日,主基督會光榮地再度來臨。
但是,我們也應該知道,祂每天都來,以不同的
要認出主耶穌的聲音
呂天恩神父
我們的好牧人耶穌每天「發聲」,引導我們
、教導我們!
透過聖言、透過我們的弟兄、姐妹們和很多
狀況,祂給我們發言!
一般,我們喜歡獨立,不太喜歡跟隨;但是
神父更衣室牆上掛著的提醒板
在聖女德肋撒姆姆創辦的修會「仁愛傳教修女會」
,神父更衣室牆上掛著該會台籍修女之一的王修女
製作的提醒板 :
Priest of God celebrate this mass as
Your First Mass
Your Last Mass
Your Only Mass
在四月二十一日舉行的清晨彌撒中,教宗方濟各祈願
新冠肺炎疫情造成的一片寂靜能增進我們聆聽的能力
;「靜默祈禱課程」的開創人、方濟各加布遣會會士
安泰努奇修士也建議眾人以靜默的心聆聽
天主的聲音。
安泰努奇修士是《靜默旅程》一書的作者,他強調:
靜默,是 天主的語言,我們以靜默為祈禱做準備。
首先,安泰努奇修士表示,疫情時期可成為一個轉化
的時期,他說:「這是一個轉化的重大良機、一個慈
沙勿略外方傳教會會祖聖圭多˙瑪利亞˙孔弗爾蒂
曾這樣寫道,傳教士是理想生活中最美麗、最崇高
的化身,他默想耶穌基督教導門徒用福音征服世界
的精神 : 不是用武力,是用說服力和愛去徵服世界。
命由天定,運由己改
決定人生的,不是命運,是你自己的心態
誰也不能主宰你,除了你自己
好命,不是算出來的,是自己修來的
不要喋喋不休,但要不斷祈禱
恭讀聖瑪竇福音 六 7~8
那時候,耶穌對祂的門徒說:「你們祈禱時,
不要勞勞叨叨,如同外邦人一樣;因為,他們
以為,只要多言,便可獲得垂允。
你們不要跟他們一樣;因為,你們的
父在你們求祂以前,已知道你們需要什麼」。
以『收留小孩子的精神』活出愛德
呂天恩神父
當你收留小孩子、為他服務的時候,你首先需要
『配合他的狀態』、替他著想:依據他的年齡,
他需要什麼?我如何適當地陪伴他、提供給他有
益處的東西?
當你為他服務時,你也不能等待什麼賞報,一定